lunes, 2 de junio de 2014

LECTURA PARA EL TRABAJO DE 5TO DE SECUNDARIA

Para el trabajo que he pedido realizar a los alumnos de quinto de secundaria, presento a continuación el texto que es el fundamento de nuestra reflexión y que servirá para componer en el cuaderno de religión, una síntesis que a la vez rescate la idea o ideas principales de este tema del que nos ocupamos. El autor del mismo es San Jerónimo, padre de la Iglesia de los primeros siglos (347-420) que en su escrito "Vita Malchi 1" nos deja esta reflexión con respecto al relajo de algunos bautizados:

«Después de convertidos los emperadores, la Iglesia ha crecido en poder y riquezas, pero ha disminuido en virtud»

San Jerónimo, rechazado en Roma por su rigor ascético, hubo de marcharse de allí y describe con pena la nueva situación que va estableciéndose. Con ironía describe:
 
 El tipo de clero que se va imponiendo, más parece «desposado que clérigo». En efecto, «madruga más que el sol, e inmediatamente traza el orden de sus visitas, y tan importuno como viejo, se introduce casi hasta la misma alcoba de quienes todavía no han despertado. Poco amigo de la castidad y menos amigo de los ayunos, por el solo olor conoce y aprueba los manjares.
Su lenguaje es inculto y procaz. Dondequiera que vayas, es el primero con quien te encuentras. Cada hora del día cambia de caballos, usándolos tan lucidos y briosos que parece ser hermano carnal del rey de Tracia»... ¿Y qué se ha hecho de la virgen cristiana, antes orante y penitente? Ahora, dice con atrevimiento: «¿Por qué voy a abstenerme de los alimentos que ha creado Dios precisamente para nuestro uso?... Y si ven a otra virgen pálida y macilenta por los ayunos, la tratan de infeliz y maniquea, censurando el ayuno como herejía. Éstas son las que cruzan las calles con ostentación exagerada... Llevan en su túnica una estrecha franja de púrpura, dejan flojas las cintas de sus cabellos para que floten éstos al aire, usan suelto el velo, que revolotea sobre sus hombros... En esto consiste toda su virginidad» (Ep.22 ad Eustoquium). Por lo demás, si ésta es la actitud nueva que va generalizándose en clérigos y vírgenes, ¿cuál será la situación espiritual del pueblo cristiano? Estamos, pues, en un tiempo de grave crisis para los discípulos de Cristo, ocasionada por una amplia e inesperada apertura favorable del mundo. De todos modos, aunque es real ahora esta tendencia a una reconciliación paganizante con el mundo, no olvidemos que en muchas familias y comunidades cristianas perdura la fibra espiritual heroica forjada en tres siglos de persecuciones.
 
 

BIENVENIDO EL SEGUNDO BIMESTRE

Estimados alumnos, damos gracias a Dios por lo hecho hasta el presente e iniciamos este II bimestre con el entusiasmo necesario para aprender.
Varios alumnos tienen bajas calificaciones en las evaluaciones anteriores. Otros han sabido dar cuenta de lo que aprendieron. No hay secretos, no hay nada bajo la manga: solo tenemos el resultado del fruto de nuestra atención y nuestro interés por aprender.
Si estos primeros resultados te fueron adversos, reflexiona respecto al por qué, de dónde viene este vacío. En la búsqueda de una respuesta es necesario analizar todas las variables: el número de horas, el profesor, mi participación o mi "ausente presencia en clases". También es indispensable ser honesto y no engañarse a sí mismo.
Les animo firmemente a seguir adelante y en toda confianza hacerme llegar sus comentarios para juntos ir mejorando el nivel alcanzado.
Recuerda también que la nota, aunque importante como indicador de un logro, es solo eso. Lo realmente importante es lo que tú aprendes. Al hacerte poseedor de un conocimiento, te apropias de un bien. Este es un bien que nadie te podrá arrebatar porque no es extrínseco a ti sino que por el contrario, ahora hace parte de lo que eres tú.
 
 

jueves, 17 de abril de 2014

¿UN PADRE HA PERDIDO A SU ÚNICO HIJO

Hola a todos: Hoy es Jueves Santo. Tal vez ya varios han partido de viaje, otros se encuentran haciendo otros planes...
El mundo continúa, las personas seguimos haciendo cosas, proyectos. Todos queremos ser felices y pasamos el tiempo buscando de un millón de formas distintas nuestra propia felicidad.

Durante la semana pasada y esta semana, mostré este video en algunas aulas. Si no lo vistes te pido que te acomodes en tu silla y le regales a Dios 30 minutos de la 
vida que Él te ha dado... en verdad no es un regalo de tiempo para Dios sino de Él para ti.




Dios Padre nos ha dado a su hijo. Él es su Único Hijo, su amado...
Cristo viene a buscarnos. El es como un niño, sabe que somos pecadores pero no sospecha ni en ti ni en mí el mal. Él nos mira con una mirada donde aparece nuestra bondad de una manera tan magnífica que casi ni te lo puedes creer.
Nosotros somos los pasajeros en el "Tren de esta vida". 
Lo viste. Lo sabes. Unos van durmiendo, otros riendo y celebrando, otros enamorados, otros tristes porque desean lo que no tienen, otros pensando en sus problemas y otros pensando en parecer mejor físicamente... otros, tratando de drogarse para olvidar lo horrible que ha resultado su vida.
Todos tienen mucho qué hacer o en qué pensar.

El DRAMA de Dios con nosotros no es solamente la muerte de su Único.  Lo que más hiere el Corazón de Dios es MI INDIFERENCIA.

Hoy Alguien está sufriendo, mañana ese Hijo Único morirá.  Caerá en la profundidad de un abismo infernal: ese abismo al que le llaman pecado y que ha sido alimentado por todos los seres humanos. Yo también profundicé el abismo de este dolor. Él ha caído... y es un niño QUE NADIE PONE DE PIE. Todos lo vemos, pero tenemos muchas cosas que hacer, no tenemos tiempo. SIEMPRE TENDREMOS BUENAS RAZONES PARA NO AMAR.

El Niño de Dios será triturado, será literalmente molido. Como el hijo de Abraham, lleva sobre sus hombros la leña para un Sacrificio. Su Carne que es tierna y frágil sera aplastada como se aplastan las uvas para obtener el Vino.

Querido alumno, querido lector. Dios te mira en este instante. Su mirada no te juzga, Él no te acusa. Solo te mira porque quiere despertar algo en ti.

LES DESEO A TODOS UNA BELLÍSIMA SEMANA SANTA, allí donde te encuentres, fuera de Lima, en una playa, en un parque, entre los muros de tu habitación, con tus amigos, con tus padres y hermanos, con gente que por primera vez conoces... Solo te pido, si me permites decirlo, en el nombre de Dios:

DÉJATE MIRAR UN INSTANTE. 

No seas tú un pasajero más, uno que no se dio cuenta, uno que busca el amor pero que no se deja encontrar por el Amor.

Recuerda lo que dice San Agustín:

" TEMO A DIOS QUE PASA Y NO SE QUEDA "  

No sabemos cuánto tiempo más estaremos en este viaje y sobre los rieles que conducen a este tren de la vida.   Podemos perder todo en esta vida, pero si lo que queremos en verdad es ser felices no podemos perder de ninguna manera el Amor.

GRACIAS JESÚS POR AMARME, GRACIAS POR TU CARNE, POR TU OFRENDA, POR HABER ACEPTADO SER TRITURADO EN MI LUGAR. GRACIAS POR EL FRUTO DE TU DOLOR, POR EL VINO DE TU SANGRE CON EL QUE PUEDO CELEBRAR UNA VIDA NUEVA.

GRACIAS DIOS, TU ACEPTASTE LA MUERTE INFAME DE TU ÚNICO PARA QUE HOY YO PUEDA DECIRTE PADRE. SOY TU HIJO, QUIERO SERLO POR SIEMPRE.
NO PERMITAS QUE ME APARTE DE TI, NI QUE OLVIDE EL AMOR CON QUE ME AMAS.

"Jesús, yo también estoy en este tren...
Jesús, yo lo he visto todo
Señor, quisiera hoy decirte que no ha sido inútil.
Jesús, ayudame para que nunca tu paso por mi vida
sea algo inútil."




jueves, 3 de abril de 2014

ALGUNOS AVISOS PARA TODOS LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA

AYUDA DE MEMORIA
 
Hola querido alumno. Ya está avanzada la cuaresma y pronto llegaremos a la Semana Santa. Es mi intención procurar las notas que le corresponde a cada uno en los próximos días.
Aunque ya lo digo en cada salón de clase en los diferentes grados de secundaria, lo dejo por escrito en el blog para que lo tengamos presente:


1.- Toda evaluación requiere un conocimiento ADQUIRIDO EN CLASE, además del que puedas aprender leyendo y estudiando el texto y demás. Eso es valido para todos los cursos.

2.- Para ello es fundamental la ATENCIÓN, sin ella se hace muy difícil responder a algo porque no lo conocemos o lo conocemos muy poco.

3.- Los resultados de las evaluaciones serán siempre el fruto de un trabajo. Está en nuestras manos lograr buenos resultados.

4.- Lo que se evalúa en el Área de Religión es:
 
a.- El trabajo en clase con el Texto de estudio.
b.- El trabajo en casa o en la clase del cuaderno de
    actividades (que vino con el libro)
c.- Las intervenciones orales que tienen lugar antes de clase 
    y que SIEMPRE están referidas exclusivamente al tema
    de la clase anterior (la última clase).
d.- La conducta y desempeño dentro del aula respecto a los
   compañeros y el clima de trabajo. Cada uno tiene una
   responsabilidad de procurar ese clima y por cierto que eso 
   tiene una valoración (nota)
e.- Los exámenes escritos o pruebas escritas, cualquiera
     que estas fueran y que el profesor puede tomar cuando lo
     considera necesario para el alumno.
f.- El folder de pastoral con los diferentes trabajos que se
    asignan durante el año y el profesor revisa regularmente.

5.- En la hora de Pastoral se requiere:
 
a.- Un folder A4 conteniendo hojas bond. Allí vamos
     guardando los trabajos y anotaciones propias de la
    Pastoral y al curso de religión (no hay folder de religión, es
    un solo folder. Ese folder también merece una calificación
    como ya lo han podido ver.
 
b.-También en la hora de Pastoral trabajamos (aunque no
    siempre) con el Catecismo Youcat. Deben traerlo el día
    del curso de Religión y la hora de Pastoral.
 
c.- (No olviden de entregar las 50 hojas bond que se les pidió
      para el curso)

6.- Durante el año el profesor evaluará a sus alumnos, entre otros, con dos exámenes principales: Un examen parcial (que será formulado a la mitad del bimestre) y el examen final (que tendrá lugar antes del fin de bimestre).  Lo que persigue el profesor con esto es MEDIR los logros alcanzados por cada uno de los alumnos y además no sobrecargar al alumno con un examen bimestral voluminoso en cuanto a su contenido, porque sabe que sus alumnos deben además afrontar evaluaciones simultaneas en otras áreas.


7.- Antes de la semana Santa, entregaré el Segundo trabajo a realizar para conseguir una segunda nota en Religión. Es mi deseo que todos alcancen un buen resultado, por ello, como lo hice anteriormente, publicaré en este lugar las bases y detalles para que puedan hacer dicho trabajo.

8.- Hay ya varios alumnos que han entendido que el curso de Religión requiere solamente de atención en clase y un trabajo regular en casa que es sobre todo de lectura del texto y relación del mismo con el cuaderno de trabajo. Ocupémonos de ello.

9.- Los que preguntaban sobre el cuaderno de trabajo recibieron la siguiente orientación que es para todos: el profesor no HACE dictados como en primaria. La razón es por que ya tienen suficiente información en el texto y por que la capacidad de escritura ya debe estar desarrollada en ustedes. Hay una capacidad que muchos no tienen: La de comprensión y síntesis de los conceptos. Es por esto que utilizarán vuestro cuaderno para anotar ordenadamente lo que el profesor enseña en clase que es el contenido del libro, acompañado de comentarios afines y pertinentes que tienen por finalidad brindarles un mayor conocimiento de la materia y que posean un mayor dominio de ella.
Por lo tanto, en cada clase, el alumno escribirá en su cuaderno aquello que le resulta importante (según su juicio) como información para complementar lo que ya dice el libro de texto.
Se revisará el cuaderno con la finalidad de poner una nota, se evaluará LA ACTITUD DEL ALUMNO frente a esta responsabilidad que se le confía para su propio desarrollo personal. El cuaderno sera la EVIDENCIA de su trabajoRecuerden que en la escuela ya nos preparamos para lo que vendrá. Debemos aprender a resumir, anotar y hacer diagramas gráficos referidos a un tema que se trata. 

Espero que tengan presente estas recomendaciones y no olviden visitar regularmente el blog para ponernos al día en cuanto a nuestro curso de Religión.

Por favor, lean bien para no perder tiempo en clase preguntando lo que ya se dijo y sobre todo repitiendo estas mismas cosas. Gracias por prestar atención.


domingo, 23 de marzo de 2014

SOLUCIONARIO DE LAS PRUEBAS DIAGNÓSTICAS DE RELIGIÓN

Queridos alumnos: durante la semana pasada hemos rendido las pruebas diagnósticas para el área de religión. Eso sirve para ver en qué medida hemos avanzado en nuestro estudio durante el 2013. Para ustedes también es de ayuda porque les sirve para medir el aprovechamiento o también detectar las debilidades en vuestro aprendizaje.
Paso a ofrecerles la solución de cada uno de los exámenes según el grado que cursan:



1° A y B de Secundaria


1.      Menciona los mandamientos de la ley de Dios. (10 puntos)

  1. AMAR A DIOS SOBRE TODAS LAS COSAS
  2. NO JURAR SU SANTO NOMBRE EN VANO
  3. SANTIFICAR LAS FIESTAS
  4. HONRAR PADRE Y MADRE
  5. NO MATARÁS
  6. NO COMETERÁS ACTOS IMPUROS
  7. NO ROBARÁS
  8. NO MENTIRÁS
  9. NO CONSENTIRÁS PENSAMIENTOS NI DESEOS IMPUROS
  10. NO CODICIARÁS LOS BIENES AJENOS


Si los anotaste en desorden no es tan grave a condición que los sepas.


1.      ¿De qué maneras podemos rezar? (5)

Podemos rezar de muchas formas pero reconocemos dos principales:
a.- La oración vocal, que es aquella que decimos con palabras aprendidas como el Padre Nuestro o el Ave María y que es bueno saber porque podemos compartir con otros la misma fe de manera pública y común.
b.- La oración mental o de corazón, que es aquella que haces en silencio, es esta conversación entre tú y el Señor, algo solamente de ustedes y que tanto Dios desea que tengamos con Él.

(lo subrayado es la respuesta concreta)



3.-Menciona los Sacramentos (5)

Los Sacramentos de la Iglesia Católica son siete:

BAUTISMO
COMUNIÓN
CONFIRMACIÓN
RECONCILIACIÓN ( o confesión)
MATRIMONIO
ORDEN SACERDOTAL
UNCIÓN DE LOS ENFERMOS

4.- Escribe la enseñanza de la parábola del Hijo Pródigo e identifica quién es el padre y quién el hijo menor. (5)


El Padre es el que tiene en la cintura un sayal
El hijo menor es el que no se ha bañado hace tiempo... je,je,je
(miren sus medias, necesitan pasar por la lavadora)
El hijo mayor es el que está molesto. Está celoso y se compara por eso es infeliz.
La historia en pocas lineas tiene los siguientes puntos:
  • El papá tenía dos hijos
  • El menor le pide la herencia porque quiere irse a divertir
  • Al hacerlo se gasta toda la fortuna y por eso se llama hijo pródigo, no por bueno sino por DESPILFARRADOR.
  • En su desgracia, se arrepiente y decide volver donde su padre porque allí es más feliz que con los chanchos.
  • Cuando vuelve su papá lo esperaba con los brazos abiertos.
  • El hijo pide perdón pero antes de decir mucho el padre lo llena de abrazos y besos y ordena hacer una gran fiesta.
  • Y el hijo mayor se enoja porque se compara: yo no te dejé, yo no despilfarré tu fortuna, yo soy fiel, yo soy trabajador, bla, bla, bla.
  • El hijo mayor es verdad que era todo eso pero le faltaba lo principal: EL AMOR que todo lo perdona y todo lo soporta.
5.- Menciona los pasos para realizar una buena confesión (5)

a.- Examen de conciencia (meditar para saber en qué pecamos)
b.- Dolor de corazón, que es estar arrepentido.
c.- Propósito de enmienda o deseo de no volver a pecar
d.- Confesión. No sirve de mucho lo anterior si no confiesas tus pecados delante de un sacerdote.
e.- Penitencia o reparación.

6.- Qué significado tiene el Matrimonio y qué gracia se recibe en este Sacramento (5)

El Matrimonio es la unión bendecida por Dios del amor que hay entre un hombre y una mujer. La gracia que se recibe es que de ser dos personas ahora, espiritualmente son una sola. Por eso es para toda la vida hasta que muera uno de los dos.




7.- Construye una oración con sentido que tenga las siguientes palabras: Ley de Dios, conciencia, bien y mal. (5)

Chicos y chicas: esta respuesta da para hacer muchas cosas. Había solo que cuidar que nuestra frase u oración tuviera sentido. Ejemplo:
"La Ley de Dios nos da plena conciencia del bien y del mal"

8.- ¿Cuántas veces en la vida una persona debe confesarse y por qué?

Nos debemos confesar las veces que sea necesario. La Iglesia aconseja hacerlo una vez al mes. Eso es excelente. pero también dice que por lo menos debemos hacerlo una vez al año. 
Pero nosotros vamos frecuentemente a la confesión porque no queremos vivir cargando con nuestros errores. Es inteligente y bueno procurar tener un corazón libre de pecados.

9.- Observa la imagen y describe cada uno de los 3 estados posibles para un alma que deja este mundo:


CIELO: Es el estado del alma en el que, libre de todo pecado, contempla y goza eternamente de la presencia de Dios. Allí no hay dolor, ni muerte, ni ningún mal.

PURGATORIO: Es el estado del alma en el que, por tener pecados veniales, debe purificarse de estos. Las almas que están en el purgatorio, algún día irán al cielo y necesitan de nuestras oraciones. Ellas oran por nosotros.

INFIERNO: Es el estado del alma de eterno sufrimiento y rechazo del amor. En el infierno se encuentran aquellos que no quieren saber nada de Dios y que lo detestan.

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                 2° A y B de Secundaria


1.- Redacta un texto en el que explicas: qué es la Biblia, cuántas partes tiene, quién es su autor principal y da ejemplos de autores secundarios (10 puntos)

  • La Biblia es la Revelación de Dios a la que también llamamos Palabra de Dios.
  • Tiene dos partes principales: Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
  • El Autor principal de la Biblia es el mismo Dios quien la inspiró a diferentes hombres.
  • Los autores secundarios, también llamados hagiógrafos, fueron hombres que trascribieron lo que Dios les inspiro. Ejemplos:
  • Jeremías
  • Daniel 
  • Amos
  • San Mateo
  • San Pablo
  • San Juan, etc.
2.- Dios se ha revelado al hombre de dos formas: la revelación natural y la revelación sobrenatural. Explica en qué consisten ambas (5)

  • La Revelación Natural no es otra cosa que la conciencia que todo ser humanos posee de lo que es bueno o malo. Eso lo tenemos todos, independientemente de nuestra cultura o religión.
  • La Revelación Sobrenatural es aquella que nos dio Dios mismo mediante su Palabra, La Biblia.
3.- Explica qué es la muerte en la persona humana y por qué no puede desaparecer su alma.

  • La muerte es el cese de las funciones vitales en el cuerpo humano. El cuerpo pasa de estar animado a convertirse en un cadáver.
  • El alma humana no puede desaparecer porque su naturaleza inmaterial es inmortal.

4.- Dios es Creador. Explica mediante un texto qué diferencia hay entre crear y fabricar una cosa (5)

  • Crear en el sentido de la obra de Dios, es dar vida a algo a partir de la nada.
  • Fabricar una cosa no es crear sino solamente transformar una materia.
  • El Hombre puede crear una fruta artificial (como los adornos) pero no puede hacer una fruta con semilla que al sembrarla produzca un árbol que de frutos.



5.- Escribe las razones por las que el pecado es un mal uso de la libertad (5)

Dios nos creo para ser libres y para vivir en el bien y el amor.
El pecado es un mal uso de la libertad porque uno no es libre para hacer lo malo sino para hacer lo bueno.
Quien use de su libertad para hacer el mal, es esclavo de sus pasiones y está muy lejos de ser alguien libre. Por eso sufre.

6.- Escribe una breve redacción explicando de qué modo nos ha Redimido Cristo

Cristo vino al mundo para liberar a los seres humanos del pecado. El es hombre y Dios verdadero y al no pecar, se convirtió en el medio perfecto para pagar por nuestros pecados, por que es Justo e inocente. Al morir venció la muerte y Resucitó, dándonos la oportunidad de la vida eterna. Por eso los que creemos en Jesús y le imitamos, tenemos una esperanza inquebrantable.

7.- Escribe el nombre del personaje bíblico del Antiguo Testamento que corresponda a cada una de las frases. (5 puntos)

  • Construyó el 1° Templo en Jerusalén:            SALOMÓN
  • Se llamó padre de todas las naciones             ABRAHAM
  • Fue Rey de Israel después de Saúl:                DAVID
  • Fue vendido por sus hermanos:                      JOSÉ
  • Su nombre significa "salvado de las aguas":   MOISÉS



8.- Ordena la siguiente información en el sentido cronológico correcto: Diluvio - Pentecostés - Israel cruza el Mar Rojo - La Anunciación . La Creación - Jesús se pierde en el Templo - David es ungido Rey - San Pedro es crucificado - Apocalipsis.  (5)

  1. LA CREACIÓN
  2. EL DILUVIO
  3. ISRAEL CRUZA EL MAR ROJO
  4. DAVID ES UNGIDO REY
  5. LA ANUNCIACIÓN
  6. JESÚS SE PIERDE EN EL TEMPLO
  7. SAN PEDRO ES CRUCIFICADO
  8. EL APOCALIPSIS
9.- relaciona con una línea y une: (5)



10.- Mediante un texto, establece la diferencia que existe entre los discípulos de Jesús y los Apóstoles de Jesús. Definelo y pon un ejemplo (10 puntos)

Los Apóstoles de Jesús fueron hombres a los que el Señor los llamó por su nombre y los eligió. Fueron en total 12. Por otro lado, los discípulos de Jesús fueron hombres y mujeres de diferentes edades que, siguieron por propia iniciativa a Jesús, atraídos por sus Palabras y sus Obras.

Por ejemplo, Mateo fue llamado por Jesús. El dejo todo y al instante le siguió.  Lázaro, no era Apóstol sino discípulo y amigo del Señor. Lo seguía y escuchaba sus enseñanzas pero Jesús no le confió ninguna responsabilidad de autoridad.

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                   3° A y B de Secundaria


1.- Cuáles son los Sacramentos de iniciación cristiana. Explica brevemente cada uno de ellos (10 puntos)

Los Sacramentos con los que inicia la fe cristiana son 3:

a.- BAUTISMO, que borra en nosotros el pecado original y nos hace hijos de Dios por adopción.

b.- COMUNIÓN, que es el alimento que necesita todo bautizado para crecer espiritualmente en la fe y el amor. Lo recibimos por lo menos una vez a la semana en Misa los Domingos.

c.- CONFIRMACIÓN, que es un Sacramento que nos hace testigos de Cristo y nos adherimos a Él como discípulos.

2.- Elige una de las prefiguraciones del Bautismo en el Antiguo Testamento y explica su significado en relación con este Sacramento. (5)

EL DILUVIO.- Así como en el bautismo somos sepultados en el agua para morir al pecado y renacer en Cristo a una Nueva Vida, así se presenta la imagen del Diluvio en que el mundo entero fue sepultado por el agua, con toda su malicia. La creación renació de nuevo gracias a Noé y su familia que fueron elegidos por Dios para hacer un mundo nuevo (nueva vida)

(También se podía citar el paso de Israel por el Mar Rojo)





4.- El Matrimonio es tan importante que Dios le ha dado el grado de Sacramento. Escribe la razón por la que el Matrimonio es para toda la vida. (5)

El matrimonio es para siempre porque Dios ha querido por este Sacramento transformar espiritualmente a dos personas en "una sola carne". Así los esposos están llamados por vocación a santificarse mutuamente dando testimonio del Amor con que Cristo ama a su Iglesia.
Es para siempre, hasta que la muerte los separe porque el amor no es un capricho, no es algo que solo se da por sentimientos. El amor es una decisión.

5.- Has una lista de las disposiciones necesarias para orar con una breve explicación de cada una (5)

Oramos de diferentes formas pero siempre nuestra oración debe estar acompañada de:

AMOR: Dios nos ha amado tanto que no lo hace por lo que hacemos sino por lo que somos. Para Él somos preciosos y cuando oramos correspondemos a su amor.

PIEDAD: No oramos a Dios como cuando hablamos por celular. Cuando hablamos con nuestro Señor lo hacemos con ternura, con todo el corazón.

CONFIANZA FILIAL: Confiamos en Dios como un niño pequeño confía en su papá y en su mamá.

(Hay otras cualidades que muchos respondieron en su examen y están bien, aunque hay unas más importantes que otras)

6.- Qué es el sacerdocio común y qué es el sacerdocio ministerial.

  • El sacerdocio común es el que recibimos todos los bautizados. Por el Bautismo somos hechos en Cristo sacerdotes, reyes y profetas.
  • El sacerdocio ministerial es un Sacramento que reciben los varones que se preparan para ser ministros de Dios en el ministerio de la Cura de Almas. A ellos les llamamos Curas.


7.- Cuáles son los sacramentos de la Iglesia (5)

      

BAUTISMO
  • COMUNIÓN
    CONFIRMACIÓN
    RECONCILIACIÓN ( o confesión)
    MATRIMONIO
    ORDEN SACERDOTAL
    UNCIÓN DE LOS ENFERMOS
8.- Completa esta frase:  (5)

Durante la  ÚLTIMA CENA los doce Apóstoles fueron consagrados sacerdotes por  JESUCRISTO cuando, después de convertir el pan y el vino en su CUERPO y su SANGRE, les dio el siguiente mandato: HAGAN ESTO EN MEMORIA MÍA.

9.- Relaciona uniendo con una línea de conexión: (5)


10.-El Sacramento de la Reconciliación está acompañado de actos concretos que debe hacer el penitente para que dicho Sacramento pueda ser bien recibido. Ubica estas partes de la Confesión y descríbelas brevemente (10 puntos)

  • EXAMEN DE CONCIENCIA.- Recordamos los actos que han lesionado nuestra relación con Dios y el prójimo, especialmente aquellos que tocan los diez mandamientos.
  • ARREPENTIMIENTO.- Mi disposición sincera al reconocer que ese acto fue intrínsecamente malo y que me dañó a mí y a otros y por tanto, el deseo de no repetirlo.
  • PROPÓSITO DE ENMIENDA.- Al tener conciencia de que ese mal rompe mi amistad con Dios, tengo el firme propósito de nunca más caer en lo mismo y pienso en la forma cómo reparar el daño hecho si me es posible.
  • CONFESIÓN.- Me exige un acto de humildad por el que me acerco a un ser humano como yo, en este caso el sacerdote, para remitirle mis faltas y pedirle a Dios que, por su ministerio de Cura, me otorgue el perdón Sacramental de Dios.
  • PENITENCIA.- Es un acto de fe o una obra que manifiesta mi deseo de vivir como hijo de Dios, reconciliado con Él.

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                 4° A y B de Secundaria


1.- Explica qué es la moral y cuál es la diferencia entre moral natural (ley natural) y moral cristiana (ley revelada) (10 puntos)

  • La moral es la norma ética que orienta al hombre respecto del bien que como persona le corresponde.
  • La LEY NATURAL, no es otra cosa que la CONCIENCIA. Eso lo tenemos todos, no importa nuestra cultura o religión. Dios ha dado a cada hombre ese sentido interior básico.
  • La LEY SOBRENATURAL o moral Cristiana, es algo más evolucionado y perfecto que proviene de la Revelación Divina, expresada en la palabra de Dios y que procura una perfección mayúscula en el ser humano.
2.- Define los siguientes conceptos: conversión - decálogo - bienaventuranzas - herejía - apostasía (5)

  • CONVERSIÓN, es el cambio en la esencia de un ser. En materia religiosa es pasar de una vida de pecado a una vida en Cristo, es decir, imitándole a Él.
  • DECÁLOGO, deca= diez, logo= palabra, mandato. Son los diez mandamientos.
  • BIENAVENTURANZAS.- Son bendiciones expresadas por Cristo en el Sermón del Monte, que benefician a aquellos que le siguen como discípulos.
  • HEREJÍA, Es un error teológico que se presenta como si fuera una verdad.
  • APOSTASÍA, es renegar y rechazar la fe verdadera.
3.- Explica por qué la familia cristiana se llama "Iglesia doméstica".

La Trinidad es la familia perfecta en la que circula el amor del Padre al Hijo y al E. Santo. La Iglesia es testigo de ese Amor. La familia, por tanto, es llamada iglesia doméstica, porque en ella se opera cotidianamente esta circulación de amor que le permite ser un signo para el mundo.


4.- ¿Por qué el niño que está gestando es alguien distinto a la madre?  (5)

Porque es una persona diferente con una dignidad individual.

5.- ¿Por qué la eutanasia es moralmente ilícita? (5)

Porque es un asesinato de alguien que se encuentra disminuido en su salud pero cuyas funciones vitales están operativas de manera natural. 
Solo Dios tiene autoridad y derecho sobre nuestras vidas.

6.- Qué medios debe poner el cristiano para vivir la virtud de la castidad. Indica al menos 3.   (5)

primeramente habrá que decir que la castidad es la pureza del corazón. Es la recta intención respecto del bien.

Tres ejemplos de lo que deberíamos hacer para procurar cultivar la castidad:

  • Cuidar lo que vemos en la TV y en internet.
  • Tener prudencia en la manera cómo vestimos y nuestro aspecto.
  • Cuidar nuestra forma de hablar, muchas veces expresa intenciones desviadas. por ejemplo el lenguaje vulgar (grosero)
NOTA.- Queridos alumnos, muchas personas creen que la castidad es no tener relaciones sexuales.
Una pareja de esposos puede ser perfectamente casta teniendo relaciones sexuales si son fieles uno a otro en el amor. Eso es del todo correcto dentro de su vocación.
Por otro lado, una persona puede poseer una virginidad física y faltar totalmente de castidad por lo que tiene en la cabeza y el corazón y que aparecerá en su forma de hablar, vestirse y comportarse.
No debemos ignorar esto porque de lo contrario pensaremos que la castidad solo es para los curas o las monjas o peor aun, algo imposible que solo los santos consiguen.



7.- Escribe 5 pecados contra el 8vo mandamiento.  (5)

primeramente hay que saber que el octavo mandamiento dice: "No darás falso testimonio ni mentirás"

Los pecados como:

La calumnia, el juicio temerario, aceptar algo malo por conveniencia personal, hacerse pasar por algo que uno no es buscando la aprobación de los demás, y la mentira en todas sus formas, son pecados contra el octavo mandamiento.

8.- En cuanto a tu conocimiento de la Doctrina Social de la iglesia, señala 6 campos de la vida humana en los cuales se aplica esta enseñanza. (5)

La doctrina social de la Iglesia, presenta de forma ordenada la manera cómo los seres humanos debemos vivir en el mundo buscando el bien mayor para unos y otros y con respecto a la creación. Los campos en los que esto se puede aplicar son entre otros:

El campo laboral
La justicia social
La economía de un pueblo o una nación
La legislación que debe buscar el bien común.
La medicina y el respeto a la vida
El deporte como medio para confreternizar
El cuidado del medio ambiente, etc.

9.- Relaciona uniendo con una línea de conexión (5)


10.- Explica la diferencia que existe entre el 6° y el 9° mandamiento y qué tienen que ver ambos con la moral (10)

6° mandamiento: No cometerás actos impuros
9° mandamiento: No consentirás pensamientos ni deseos impuros.

Mientras que el primero es un acto, un hecho realizado, el segundo es consentir en el interior aceptando ese mal.
posiblemente se termine cometiendo pecado de acto, aunque algunas veces las circunstancias pueden evitarlo.
Por ejemplo: alguien tiene la intención de robar, pero no puede porque es observado. Es pecado igual porque decidió hacerlo. No lo hizo por discernir el mal sino porque era visto.

Moralmente ambas situaciones dañan profundamente la dignidad de la persona porque la mantienen en estado de esclavitud frente a sus pasiones, es decir, frente a sus deseos. la persona perdió el gobierno de sus actos, ya no es la razón que mueve a la libertad de escoger el bien, es el deseo desordenado. Eso siempre acaba en sufrimiento y contradicción.


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               5° A y B de Secundaria



1.- Explica en qué sentido se aplican los conceptos de "naturaleza" y "persona" en el Misterio de la Santísima Trinidad (10 puntos)

El sentido de naturaleza en Dios nos conduce a la definición de quién es Dios según su naturaleza:
"Ser espiritual principio de todo"

El principio de persona en Dios nos remite a su identidad: "Dios es Padre, Hijo y espíritu Santo"

2.- Recuerda el Credo y anota las verdades más importantes de nuestra fe expresadas en esta oración. (5)

  • Dios es Padre Creador de todo, tanto del mundo material como del mundo espiritual.
  • Jesucristo es el Unigénito, concebido por el Espíritu Santo en el seno Virginal de María.
  • Es Jesús quien, después de ser sometido a un juicio humano, fue crucificado, murió y recibió sepultura para al tercer día resucitar de entre los muertos.
  • Creemos que este mismo Jesucristo, quien está a la Diestra del Padre, vendrá en Gloria para juzgar a los vivos y a los muertos.
  • Creemos en el Espíritu Santo que es Dios, en la Iglesia fundada por Jesús y que es santa.
  • Creemos en la comunión de los santos, en este misterio de intercesión entre la iglesia triunfante y la militante.
  • Creemos en el Perdón de los pecados, también en que un día los cuerpos resucitaran para la vida eterna.

3.- Explica qué es un milagro y pon un ejemplo de alguno que hizo Jesús (5)

Un milagro es un hecho obrado por Dios y que es de orden material, el cual vence las leyes de la naturaleza. Su fin es despertar la fe de aquellos que no creen y aumentar la fe en lo ya creyentes. Un milagro es siempre un bien y es un signo claro del poder de Dios.

Ej.  La resurrección de Lázaro, La curación del ciego de nacimiento, la multiplicación de los panes y peces, el milagro de las bodas de Caná, etc.



4.- Explica por qué el cristianismo tiene la clave para explicar el sentido del dolor y del sufrimiento (5)

El sufrimiento es humanamente imposible de justificar. Cuando Cristo lo asume en la cruz, lo vence con su muerte y su resurrección dando así a los creyentes bautizados la posibilidad de dar un sentido a este sufrimiento impregnándolo de una esperanza que es cierta: la vida eterna.

5.- De qué manera nos demostró Jesús que es verdadero hombre. (5)

Viviendo en todo como cualquier otro ser humano, menos en el pecado. En efecto, Cristo al no pecar elevó la condición humana herida por el pecado. El pecado es lo que desfigura nuestra humanidad. No existe ningún pecado que nos haga "más humanos", por el contrario.
Gracias a Cristo, el ser humano es totalmente libre de vivir en plenitud como tal.

6.- ¿Qué misión se atribuye al Padre, cuál al Hijo y cuál al Espíritu Santo? (5)

a.- El Padre es Creador
b.- El Hijo es Redentor
c.- El Espíritu Santo es santificador (de los creyentes)



7.- ¿Quién es el autor principal de la Biblia y quienes los autores secundarios?. Pon tres ejemplos de autores secundarios del A.T o del N.T (5)

El autor principal de la Biblia es Dios quien la inspiró.
Los autores secundarios, también llamados Hagiógrafos, fueron hombres de distintas épocas que, inspirados por Dios, redactaron la palabra de Dios.

Ejemplos:  Isaías, Daniel, Oseas, mateo, Juan, Pedro, Pablo, etc.

8.- Define los siguientes términos: Misericordia - Profecía (5)

Misericordia.- Viene del latín Miserere (miseria) y córdibus (corazón). Así la misericordia sería poner el corazón en la miseria del otro. Es un acto de piedad frente a uno que esta en falta.

Profecía.- Es el anuncio de un hecho que acontecerá en un futuro en el corto, mediano o largo plazo y cuyo cumplimiento será una realidad.

9.- Relaciona uniendo con una línea de conexión (5)



10.- ¿Qué significa que las enseñanzas de la iglesia son infalibles? ¿Con qué palabras del Evangelio Jesús le dice a Pedro algo relacionado con esto? (10 puntos)

Dios no se equivoca. Toda la enseñanza de la Iglesia (Magisterio Eclesiástico) posee esta virtud de inerrancia porque justamente procede de la Revelación Divina expresada en la Palabra de Dios.

En el Evangelio vemos que Jesús le dice a Pedro: "tú eres Pedro y sobre esta roca construiré mi Iglesia, y las puertas del infierno no prevalecerán contra ella".